Rangkuman Materi Minna No Nihongo Bab 41

Minna no nihongo merupakan buku yang direkomendasikan untuk belajar bahasa jepang bagi pemula. Buku ini memiliki dua jilid, yakni minna no nihongo 1 (bab 1 – 25) dan minna no nihongo 2 (bab 25 – 50).

Buku minna no nihongo mempelajari berbagai materi bahasa jepang, seperti pola kalimat, contoh kalimat, percakapan, hingga latihan soal.

Artikel ini telah merangkum materi buku minna no nihongo 1 bab 41, yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia.

A. Bunkei (文型 / ぶんけい) : Pola Kalimat

Pola kalimat yang dipelajari pada buku minna no nihongo bab 41 antara lain:

1. Ungkapan Pemberian Dan Penerimaan

a. Kata Benda 1 (Orang) に Kata Benda 2 をいただきます

Pola kalimat ini digunakan ketika pembicara menerima barang dari orang yang berpangkat lebih tinggi.

Contoh :

わたしは社長にお土産をいただきました。
Watashi wa sachou ni omiyagae o itadakimashita.
Saya menerima oleh-oleh dari direktur.

b. ［わたしに］ Kata Benda をくださいます

Pola kalimat ini digunakan ketika orang yang berpangkat lebih tinggi yang memberi barang kepada lawan bicaranya.

Contoh :

社長がわたしにお土産をくださいました。
Shachou ga watashi ni omiyage o kudasaimashita.
Direktur memberi saya oleh-oleh.

c. Kata Benda 1 に Kata Benda 2 をやります

Pola kalimat ini digunakan ketika pembicara memberi barang terhadap tumbuhan atau hewan.

Contoh :

わたしは猫にえさをやりました。
Watashi wa neko ni esa o yarimashita.
Saya memberi makanan pada kucing.

2. Pemberian Dan Penerimaan Perbuatan

a. Kata Kerja Bentuk ていただきます

Pola kalimat ini digunakan ketika pembicara menerima suatu perbuatan dari orang yang berpangkat lebih tinggi.

Contoh :

わたしは課長に手紙のまちがいを直していただきました。
Watashi wa kachou ni tegami no machigai o naoshite itadakimashita.
Saya dibantu oleh kepala seksi untuk dikoreksikan kesalahan surat.

b. Kata Kerja Bentuk てくださいます

Pola kalimat ini digunakan ketika orang yang berpangkat lebih tinggi yang memberi suatu perbuatan kepada lawan bicaranya.

Contoh :

部長の奥さんがわたしにお茶を教えてくださいました。
Buchou no oku san ga watashi ni ocha o oshiete kudasaimashita.
Istrik kepala bagian mengajarkan kepada saya cara membuat teh.

c. Kata Kerja Bentuk てやります

Pola kalimat ini digunakan ketika pembicara memberi suatu perbuatan terhadap tumbuhan atau hewan.

Contoh :

わたしは猫を散歩に連れて行ってやりました。
Watashi wa neko o sanpo ni tsurete itte yarimashita.
Saya membawa kucing berjalan-jalan.

3. Kata Kerja Bentuk てくださいませんか

Pola kalimat ini merupakan ungkapan permintaan. Jika dibandingkan dengan てください, bentuk てくださいませんか lebih sopan. Tetapi jauh lebih sopan dengan bentuk ていただけませんか.

Contoh :

コピー機の使い方を教えてくださいませんか。
Kopii ki no tsukaikata o oshiete kudasaimasenka?
Tolong ajarkan cara pemakaian mesin fotocopy?

コピー機の使い方を教えていただけませんか。
Kopii ki no tsukaikata o oshiete itadakemasenka?
Apakah bisa mengajarkan cara pemakaian mesin fotocopy?

4. Kata Benda に Kata Kerja

Partikel に pada pelajaran kali ini memiliki arti sebagai tanda～ atau sebagai kenang-kenangan.

Contoh :

田中さんが結婚祝いにこのお皿をくださいました。
Tanaka san ga kekkon iwai ni kono osara o kudasaimashita.
Sdr. Tanaka memberikan piring ini sebagai tanda ucapan pernikahan.

B. Reibun (例文 / れいぶん) : Contoh Kalimat

Berikut adalah contoh kalimat penggunaan pola kalimat di atas:

(1) きれいな皿ですね。
Kirei na sara desu ne.
Piring yang cantik ya.

→ ええ。結婚のお祝いに田中さんがくださいました。
Ee. Kekkon no oiwai ni tanaka san ga kudasaimashita.
Ya. Sebagai hadiah pernikahan, Sdr. Tanaka yang memberi kepada saya.

(2) お母さん、猿にお菓子をやってもいい？
Okaa san, saru ni okashi o yattemo ii?
Ibu, boleh memberi kue ke kera?

→ だめよ。あそこにえさをやってはいけないと書いてあるでしょう？
Dame yo. Asoko ni esa o yatte wa ikenai to kaite aru deshou?
Tidak boleh. Di sana tertulis tidak boleh memberi makanan kan?

(3) 相撲を見に行ったことがありますか。
Sumou o mi ni itta koto ga arimasuka?
Apakah pernah pergi untuk melihat sumo?

→ ええ。この間部長に連れて行っていただきました。とてもおもしろかったです。
Ee. Kono aida buchou ni tsurete itte itadakimashita. Totemo omoshirokatta desu.
Ya. Waktu itu diajak oleh kepala bagian. Sangat menarik.

(4) 夏休みのホームステイはどうでしたか。
Natsu yasumi no hoomu sutei wa dou deshitaka?
Bagaimana home stay liburan musim panas?

→ 楽しかったです。家族の皆さんがとても親切にしてくださいました。
Tanoshikatta desu. Kazoku no minasan ga totemo shinsetsu ni shite kudasaimashita.
Menyenangkan. Semua keluarganya memberi kebaikan kepada saya.

(5) 連休は何をしますか。
Renkyuu wa nani o shimasuka?
Selama liburan berurutan melakukan apa?

→ 子どもをディズニーランドへ連れて行ってやります。
Kodomo o dizuniirando e tsurete itte yarimasu.
Mengajak anak pergi ke disneyland.

(6) 新しいコピー機の使え方がよくわからないんですが、ちょっと教えてくださいませんか。
Atarashii kopii ki no tsukaekata ga yoku wakaranaindesuga, chotto oshiete kudasaimasenka?
Kurang mengerti cara pemakaian mesin fotocopy yang baru, tolong ajarkan saya sebentar.

→ いいですよ。
ii desu yo.
Boleh.

C. Kaiwa (会話 / かいわ) : Percakapan

ご結婚おめでとうございます
Go kekkon omedetou gozaimasu
Selamat menenmpuh hidup baru

学長 : ワットさん、いずみさん、ご結婚おめでとうございます。乾杯。
Gakuchou : Watto san, izumi san, go kekkon omedetou gozaimasu. Kanpai.
Rektor : Sdr. Watt, Sdr. Izumi, selamat menempuh hidup baru. Cheers.

皆 : 乾杯。
Mina : Kanpai.
Semua : Cheers.

司会者 : 次にこちらの皆さんにひとことずつお願いします。
Shikaisha : Tsugi ni kochira no minasan ni hito koto zutsu onegaishimasu.
MC : Selanjutnya, minta sepatah kata sambutan dari semua yang ada di sini.

松本良子 : わたしは去年の夏のクラスでワット先生に英語を教えていただきました。先生の授業はユーモアがあって、楽しかったです。実はそのクラスにいずみさんもいらっしゃったんです。
Matsumoto yoshiko : Watashi wa kyonen no natsu no kurasu de watto sensei ni eigo o oshiete itadakimashita. Sensei no jugyou wa yuumoa ga atte, tanoshi katta desu. Jitsu wa sono kurasu ni izumi san mo irasshattandesu.
Matsumoto yoshiko : Saya di ajarkan bahasa inggris oleh Sdr. Watt di kelas musim panas tahun lalu. Kelas bapak menyenangkan, karena ada humor. Sebenarnya di kelas itu ada juga Sdr. Izumi.

大学職員 : わたしは先生に［上手な整理の方法］という本をいただきました。先生は整理するのがお上手で、研究室はいつもきれいです。きっとお二人のお宅もすてきだと思います。
Daigaku shokuin : Watashi wa sensei ni (jouzu na seiri no houhou) to iu hon o itadakimashita. Sensei wa seiri suru no ga o jouzu de, kenkyuushitsu wa itsumo kirei desu. Kitto ofutari no otaku mo suteki da to omoimasu.
Pegawai universitas : Saya diberikan buku dengan judul (cara pandai membereskan barang) oleh Bapak guru. Bapak pandai membereskan barang hingga kamarnya selalu rapih. Saya pikir pasti rumah kalian berdua pun bagus.

ミラー : ワットさん、今度は［すてきな人と結婚する方法］という本を書いてくださいませんか。ぜひ読んで、勉強したいです。どうぞお幸せに。
Miraa : Watto san, kondo wa ( suteki na hito to kekkon suru houhou) to iu hon o kaite kudasaimasenka? Zehi yonde, benkyou shitai desu. Douzo o shiawase ni.
Miller : Sdr. Watt, lain kali tolong menulis buku dengan judul (cara menikah dengan orang yang baik). Saya ingin membacanya untuk belajar. Selamat berbahagia.